16 июня 2022 года в БИЦ имени Ю.А. Гагарина для воспитанников детского пришкольного лагеря МАОУ «Гимназия № 76 имени Героя Советского Союза Никандровой А.А.» г Ростова-на-Дону совместно со специалистами ГБУ РО «Дирекция» был проведен экологический урок на тему «Лес — наше богатство».
Значение леса в природе и жизни человека трудно переоценить. Ведь лес — главный источник кислорода, незаменимый естественный фильтр, очищающий атмосферу от вредоносных химических веществ. Он щедро угощает нас ягодами, орехами, грибами, лекарственными травами. Кроме того лес — среда обитания большого количества животных.
В ходе мероприятия школьников познакомили с наиболее яркими лесными представителями: лосем, европейским оленем, жуком-оленем, ушастой совой, большим пестрым дятлом, вороном. Ребята узнали ответы на вопросы: для чего лоси едят мухоморы, для чего нужны жукам-оленям трухлявые деревья, способны ли вороны решать логические задачи.
С особым интересом участники мероприятия прошли экологический квест, они почти безошибочно определяли породы деревьев по спилам, листьям, плодам и семенам; а по запаху, с использованием саше, угадывали названия лекарственных трав.
Экологические беседы — одна из эффективных форм повышения экологической культуры подрастающего поколения. Очень важно с самого раннего детства формировать бережное отношение ко всему живому на земле.
Водные обитатели дельты Дона.
17 июня 2022 года в БИЦ имени Ю.А. Гагарина прошла очередная встреча с воспитанниками детского пришкольного лагеря МАОУ «Гимназия № 76 имени Героя Советского Союза Никандровой А.А.» г Ростова-на-Дону. Совместно со специалистами ГБУ РО «Дирекция» проведен экологический урок на тему «Водные обитатели дельты Дона».
Поверхность земли на 75 % покрыта водой, что обусловило возникновение огромного числа водных организмов. Только рыб в мире существует более 20 тыс. видов. Причем, рыбы являются древнейшими из позвоночных, их история насчитывает около 450 млн. лет.
Для ребят была проведена экологическая игра «Обитатели дельты Дона», в ходе которой они определяли возраст и видовую принадлежность рыб.
Проведение экологических уроков направлено на расширение и углубление экологических знаний школьников о животном мире, что также способствует формированию целостного взгляда на проблемы сохранности живой природы и места человека в ней.
